Resolución de problemas

    Trabajar hacia atrás. La estrategia de trabajar hacia atrás consiste en partir del dato final o de la solución, ir pensando hacia atrás paso a paso, hasta llegar a los datos originales. Se recorre la secuencia de pasos al contrario, para ir de los datos conocidos a la solución. La estrategia es fácil de aplicar siempre y cuando se haya tenido una correcta lectura del problema planteado y de no pasar por alto algún dato brindado en el mismo. Ejemplo de aplicación de la estrategia “trabajar hacia atrás”: Cada semana Pepita acostumbra a apostar a las carreras de carros con sus amigos. La primera semana triplicó su dinero, pero luego perdió Q12. A la semana siguiente llevó el dinero que le sobraba, lo duplico, pero después perdió Q40. Habiendo guardado el dinero que le quedó, la semana siguiente apostó una vez más y cuadruplicó su dinero, con tanta suerte que no perdió nada y pudo regresar a casa con el total, que ascendía a Q224. ¿Con cuánto dinero comenzó en la primera seman...

  Estrategia utilización de un cuadro o lista. En muchos problemas es útil colocar los datos del problema en un cuadro o una lista, e identificar en él los datos e incógnitas. Un joven vendedor de manzanas desea vender 100 manzanas, si el primer día vende 5, el segundo vende 11 y el siguiente día vende una mas que el día anterior. ¿En cuanto tiempo lograra vender las 100 manzanas el joven? Ejemplo Paso 1: comprender el problema Desea vender 100 manzanas El primer día vende 5 manzanas y cada día venderá una manzana mas que el dia anterior Cuanto tiempo vende las 100 manzanas Paso 2: Formular un plan Para la solución utilizaremos la estrategia de cuadro o lista Paso 3: Ejecutar el plan Se realiza un cuadro donde se vea el incremento y la forma de ventas de las manzanas Comprobar  V enderá las 100 manzanas en 11 días Si es cor recto En este caso es importante realizar una tabla ya que muchas veces los problemas poseen bastante información, por lo que con mis amigos del curso...

    Buscar un Patrón. es una estrategia que puedes utilizar para buscar patrones en los datos con la finalidad de resolver problemas. La finalidad de dicha estrategia es buscar datos o números que se repiten, o bien buscar eventos que se repiten. Ejemplo Tu dispones de pelotas de tenis en arreglos triangulares, como se muestra. ¿Cuántas pelotas habrá en un triángulo que tiene 8 filas de pelotas? Solución   Paso 1   Entender   Sabemos que disponemos las pelotas de tenis en arreglos triangulares como se muestra. Queremos saber cuántas pelotas hay en un triángulo que tiene 8 filas de pelotas.   Paso 2   Estrategia   Una buena estrategia es hacer una tabla que contenga una lista de cuántas pelotas existen en triángulos que poseen diferentes números de filas.   Una fila. Es simple observar que un triángulo con una fila tiene solamente una pelota.   Dos filas. Para un triángulo con 2 filas, sumamos las pelotas de la fila superior con las de la...

    Resolver un problema similar más simple. Varios problemas se pueden resolver al visualizar un problema equivalente. Esta estrategia se basa en una estrategia aprendida con anterioridad, la cual nos haya ayudado en la resolución de un problema de manera sencilla y fácil de comprender. Al tener un problema complejo, suele ser de gran ayuda realizar un problema más sencillo que esté relacionado con el que se tiene que resolver, pero que su resolución sea más simple, de esta manera podemos obtener ideas de cómo resolver el problema más complejo que se nos plantea. Esta estrategia es bastante sencilla de aplicar, pues solo se trata de tomar un problema realizado anteriormente como referencia para la resolución del que se nos plantea en es momento, de hecho, nos facilita poder llegar a la resolución correcta; donde se podría complicar es si no se tiene ningún problema similar realizado anteriormente. Ejemplo de la estrategia “resolver un problema más simple” aplicada:

 Ensayo y error  La expresión  ensayo y error , también conocida como  prueba y error , es un  método   heurístico  para obtener  conocimiento , tanto  proposicional  como procedimental. Consiste en probar una alternativa y verificar si funciona. Si es así, se tiene una  solución . En caso contrario resultado erróneo se intenta una  alternativa  diferente. Tipo de aprendizaje. Edward Lee Thorndike formuló su principio en 1931, con el nombre de Ley del efecto. La ley del efecto nos dice que las respuestas correctas, es decir aquellas que llevan a la consecución de una recompensa, se repetirán con más frecuencia, mientras que las incorrectas desaparecerán. Técnica  Se selecciona un conjunto de posibles soluciones. Si se conoce la probabilidad de ocurrencia se ordenan las soluciones en orden decreciente de probabilidad. Se prueba la primera posible solución y se verifica si lo es. Si no es una solución, se prueba la sigu...